Lecce, 22 aprile 2015 – Alunni delle superiori a scuola di cooperazione con Legacoop Puglia. Nell’ambito del progetto “Pillole di Cooperazione”, realizzato con il contributo di Coopfond, hanno svolto un’esperienza di alternanza scuola-lavoro per attuare forme di esperienza diretta con le realtà aziendali e apprendere così, sul campo, le prime nozioni sul modello d’impresa cooperativa.
“L’alternanza scuola-lavoro è una metodologia didattica mediante la quale gli studenti completano il proprio percorso formativo partecipando a stage o tirocini formativi in aziende – commenta il referente del progetto di Alternanza Scuola-Lavoro Luigi Cino – I ragazzi migliorano le loro conoscenze trasformandole in competenze, ovvero mettono in pratica quello che hanno imparato a scuola. Ci piaceva l’idea di poter inserire nel percorso anche l’opportunità di confrontarsi con il modello cooperativo e la possibilità, per i ragazzi, di inserirsi nel mercato del lavoro facendo impresa”.
“Le attività e i laboratori pratici hanno consentito ai ragazzi di conoscere le opportunità che l’impresa cooperativa può rappresentare, di sperimentare le proprie capacità imprenditoriali, e, attraverso le simulazioni, giocare a vedersi ‘imprenditori cooperativi’ – spiega Katia De Luca di Legacoop – Formare alla cooperazione significa sviluppare la partecipazione e infondere fiducia, favorire nei ragazzi la percezione di poter intervenire sul proprio percorso professionale in modo attivo”.
